Se considera necesario que la enseñanza escolar contribuya a crear lectores/as competentes en la utilización de diversos tipos de textos, a promover actitudes reflexivas y críticas ante los distintos medios de transmisión y difusión de la cultura, y a despertar interés por la lectura como medio de entretenimiento y como espacio importante para el ocio.

La biblioteca escolar, conocida comúnmente como el espacio donde se aglutinan libros y donde se realiza una visita periódica, está llamada a convertirse en uno de los baluartes de los centros escolares en una sociedad en la que, cada vez más, se hace necesario un trabajo continuado que conecte al niño con la pasión por leer.

Numerosos conocimientos (sino todos) son derivados de los textos que podemos encontrar allí; además de numerosas actividades de carácter comprensivo y expresivo que complementan el trabajo del aula, y le imprimen un carácter lúdico y excepcional. Debemos conservar este espacio en cada centro, mimarlo y dotarlo de un espacio y poder para ponerlo al servicio de nuestro alumnado, que no se merece menos, que el profesorado en cuyas manos se encuentra ponga a su servicio todos los recursos motivadores en su aprendizaje de la lengua, además de otros valores.